Til hovedinnhold
Viser 1081–1090 av 3205 treff.
  • Inkludering av samiske barn med særskilte behov

    31.10.2017 | Artikkel

    ...faglige innholdet i undervisningen tilpasset sine evner og forutsetninger Sosial inkludering – elever opplever en sosial tilhørighet til jevnaldrende og skolen som Kulturell inkludering – elever opplever at ...
  • Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide 5.-10. ceahki ohppiide - norsk omtale

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    Dynamisk kartleggingsprøve finnes både for elever fra 1.- 5.trinn og elever fra 5. - 10. trinn. Materiellet vil gi læreren mye relevant informasjon til gjennomføring av tilpasset opplæring. Loga Dynámalaš ...
  • Mer om tiltak

    28.06.2016 | Artikkel

    ...tilstrekkelig med gode organisatoriske rammebetingelser. Her må omgivelsene tenke individuell tilrettelegging for at barnet skal lære og utvikle seg i positiv retning. Barnet må oppleve å bli forstått Hvis vi ...
  • Mà ealu luhtte

    09.02.2021 | Nettressurs

    (Bargobihtat) er også tilgjengelig. Ressursen består av samisk tekst, bilder, norsk tegnspråk og samisk tale. Samt mulighet til å laste ned og skrive ut bøkene (pdf-fil). Klikk på teksten for å spille av video.
  • Den inkluderende samlingsstunden

    07.03.2024 | Artikkel

    E-læring om muligheter og utfordringer i tilrettelegging for barn med multifunksjonshemming og kombinerte sansetap og døvblindhet.   Målgruppe: Barnehagepersonale, men kan også være nyttig for alle som ...
  • Tekster med oppgaver

    27.06.2022 | Kapittel

    ...inn.pdf Last ned hvordan få folk til å betale skatt?.pdf Last ned bjørn tok bil.pdf Last ned bonden og ingeniøren.pdf Last ned brillefin fangst på 200 meters dyp.pdf Last ned datamaskin viser vei til puben ...
  • TRAS

    17.01.2017 | App

    ...av betydning for språkutvikling tenkes observert. Områdene er: samspill kommunikasjon oppmerksomhet språkforståelse språklig bevissthet produksjon knyttet til lyd-, ord- og setningsnivå. Observasjonsskjemaet ...
  • Kompetanse for å undervise elever med nedsatt hørsel

    13.06.2016 | Artikkel

    (audiopedagogisk kompetanse): Personale som skal arbeide med barn og unge som har hørselshemming, må få nødvendig informasjon og opplæring om hørselshemming og om hvordan de skal legge forholdene best mulig til rette ...
  • Undergrupper av språklydsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    En forståelig og tydelig taleproduksjon forutsetter artikulatorisk presisjon. Det betyr at man må kunne lage språklyder med ulike artikulasjonsmåter og artikulasjonssted. Videre at lyder og stavelser produseres ...
  • Excel

    08.03.2024 | Kapittel

    Regneark kommer som en del av matematikkfaget allerede i barneskolen, og Excel fungerer godt med skjermleser. Vi anbefaler også Excel som kalkulator for synshemmede elever. For at programmet skal være ...